EEEFM PRESIDENTE EMÍLIO GARRASTAZU MÉDICI
Este Blog tem por objetivo socializar as ações pedagógicas realizadas na Escola Presidente E. G. Médici.
sexta-feira, 31 de agosto de 2012
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
SOE Serviço de Orientação Educacional 2012
O Serviço de Orientação Educacional procura fazer-se presente em todas as atividades da escola, atuando junto aos alunos, funcionários e à família de modo interdisciplinar através de um acompanhamento sistematizado por meio de palestras, seminários, atendimentos individuais ou em grupo, reuniões e desenvolvimento de projetos.
Realizamos no primeiro semestre de 2012 em parceria com a Direção e os professores das Séries Iniciais o Projeto Saúde e Prevenção na Escola- SPE com atividades voltadas ao desenvolvimento de Bons Hábitos de Higiene e Saúde. Os alunos assistiram a filmes e confeccionaram murais, onde aprenderam a necessidade de cuidar de seu próprio corpo para prevenção de várias doenças em nosso organismo.
Agradecemos o empenho e a colaboração dos professores
Vanildo, Maria Alves, Valdirene, Sidnéia, Claudinéia, Silvia, Neuci e Maria
Ferreira, e a Direção o Professor Antônio Marcos e a Professora Gerusa.
Os alunos aprenderam que é importante:
“Conhecer e cuidar do
próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos
básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua
saúde e à saúde coletiva”.
Mariane - Serviço de Orientação
Educacional.
segunda-feira, 21 de março de 2011
quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
sexta-feira, 29 de outubro de 2010
CONHEÇA O PROJETO AFINANDO A LÍNGUA
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O QUE É?
Projeto interdisciplinar de leitura e escrita. Cada professor coordenou as atividades propostas em uma turma específica.
POR QUE E PARA QUEM?
-Incentivar a leitura e a competência leitora.
• Ler diversos portadores textuais, especialmente livros ,textos e revistas (Veja, Isto É, Super Interessante, Boa Forma, Ciência Hoje)
• Melhorar a produção de textos a partir de um gênero específico: resumos, noticias, dissertação.
• Alunos do 6º ao Ensino Médio.
QUE BOM!
• Alunos e professores abraçaram a proposta e dentro do possível leram e escreveram conforme a exigência do projeto.
• Que o coletivo de professores perceberam a necessidade de se investir mais na competência leitora e escritora dos nossos alunos e não mais delegar esta responsabilidade para os professores de língua portuguesa.
• Que houve o cantinho da leitura( cada turma recebeu uma caixa contendo textos avulsos e revistas para que os alunos pudessem ler)
• Que usamos o blog da escola para divulgar a produção de nossos alunos.
QUE PENA!
-Não se pode dizer que o projeto resolveu o problema daqueles que são maus leitores e produtores de textos.
QUE TAL!
- A idéia de continuidade de boas propostas de leitura e escrita em nossa escola foi acordada pelo coletivo de professores, em 2011 já está combinado: todos estão dispostos a experimentar, criar e recriar boas situações de leitura e escrita.
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
Durante toda a semana foram discutidos com os alunos em sala de aula os principais temas do Código de Trânsito Brasileiro, tais como: O processo de habilitação, Normas Gerais de circulação para ciclos (motocicletas, motonetas, ciclomotores e ciclistas), Normas Gerais de circulação para pedestres e as de veículos automotores, crimes de trânsitos, infrações de trânsito, sinalização, direção defensiva, condições adversas do condutor, primeiros socorros, cidadania, meio ambiente e mecânica básica.
Neste período a Escola envolvida com essa atividade promoveu: debates, confecção e montagem de murais com as normas do Código de Trânsito Brasileiro, palestras e seminários.
No dia 19/03/2010, os alunos Amanda, Anaila, Grécica, Marcelino, Márcio entre outros, realizaram um seminário abordando os temas supra citados acima, seminário esse que contou com a participação dos alunos do ensino fundamental e ensino médio da escola.
Alunos da Terceira série “B” do ensino médio fizeram apresentações através de slides em power point sobre Legislação do trânsito, atividade esta realizada em sala de aula.
Destacando que, atividades como essas são de suma importância para os educandos, pois ajuda a construir um senso crítico sobre as legislações de trânsito, tornado – os críticos reflexivos.
RELATÓRIO COMBATE A DENGUE

A escola ciente de sua função social sempre procurou trabalhar voltada para a comunidade, pois sabe que a mesma tem uma grande influencia e que se preparar os alunos de forma clara e reflexiva terá uma sociedade consciente e reflexiva.
Assim vamos além dos conteúdos de sala de aula trabalhamos a realidade do aluno um exemplo disso é a forma que desenvolvemos atividades sobre um assunto tão preocupante como a Dengue, que vem assolando e dissipando vidas constantemente.
Dessa forma a escola desenvolve atividades em sala de aula onde trabalha os conteúdos associados a esse tema como mostra os cartazes produzidos pelos alunos do ensino fundamental que após se apropriarem do assunto produzem de forma reduzida e clara informações para ficarem exposta a partir da semana da cidadania para que toda comunidade possa observar e aprender conforme mostra a foto abaixo:
Assim vamos além dos conteúdos de sala de aula trabalhamos a realidade do aluno um exemplo disso é a forma que desenvolvemos atividades sobre um assunto tão preocupante como a Dengue, que vem assolando e dissipando vidas constantemente.
Dessa forma a escola desenvolve atividades em sala de aula onde trabalha os conteúdos associados a esse tema como mostra os cartazes produzidos pelos alunos do ensino fundamental que após se apropriarem do assunto produzem de forma reduzida e clara informações para ficarem exposta a partir da semana da cidadania para que toda comunidade possa observar e aprender conforme mostra a foto abaixo:
Mais esse não é um trabalho só desenvolvido com os alunos do ensino fundamental e sim com todo o seguimento escolar, porém os alunos do 6° ao 9° ano e ensino médio trabalham de forma prática ajudando a manter a escola limpa para que assim, o mosquito da dengue não tenha como se proliferar. Dessa forma, professores e alunos realizam trabalhos como: podar o jardim para que fique mais clara em seu redor, recolher qualquer vasilhame que possa juntar água, pintar o muro para que haja mais claridade, como revelada nas fotos que se segue, entre outras ações.


A escola consta ainda com parcerias que ajudam a desenvolver este trabalho de forma mais rica e esclarecedora, pois houve palestras para todos os membros da escola sendo eles alunos e funcionários com profissionais capacitados para tal atividade. Em reconhecimento a esta parceria a direção da escola entregou uma monção honrosa para que esses profissionais sempre se lembrem que fizeram parte da construção do conhecimento de nossos alunos.
E para finalizar este relatório queremos destacar a ação de parceria realizada
entre a escola e a SEMUSA que providenciou o Fumace para pulverizar toda a escola protegendo-a mais ainda contra o mosquito da dengue, prevenindo assim aqueles que a escola tanto zela pois uma escola é feita pela comunidade e é constituída de alunos e funcionários em geral. Diante disso podemos mesmo que de forma singela desenvolver nosso papel de educadora de quem prepara seus alunos para a vida, para serem vencedores e realizadores de sonhos e conquista e de forma bem mais segura e
saudável.


sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
NESTE MÊS DE NOVEMBRO DE 2009,FOI REALIZADO O 2º CONCURSO DE REDAÇÃO DA ESCOLA, CUMPRINDO META DO PDE. A PROFESSORA WIVIANE FOI RESPONSÁVEL PARA DESENVOLVER AS ATIVIDADES JUNTO AOS ALUNOS E TEVE A COLABORAÇÃO DOS DEMAIS COLEGAS DE TRABALHO. ESTE PROJETO FOI CRIADO E TEVE COMO OBJETIVOS PRINCIPAIS O INCENTIVO À LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL.
TIPOLOGIA TEXTUAL
quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Professor Vanildo Oliveira do 5º Ano do Ensino Fundamental, desenvolveu um projeto em sala de aula com seus alunos. Tal projeto denomina-se Teatro de Fantoches: Preconceito, onde foram trabalhados textos focalizando as matérias de Língua Portuguesa e Artes. tendo por objetivos: Desenvovler a habilidade em manusear fantoches; criar uma personagem e voz para o fantoche; compreender a importância de viver sem preconceito.
COMEMORAÇÃO AO DIA DAS CRIANÇAS - 2009
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
Torneio de Xadrez
Este torneio aconteceu nos 24 e 25 de setembro de 2009. Foram realizados os jogos em dois níveis: Nivel Principiante e Nível Médio com alunos do Ensino Fundamental e Médio, houve premiação do 1º ao 9º colocados sendo que os dois primeiros colocados receberam premiação em dinheiro patrocinado pelo comércio local e o restante receberam medalhas.
sexta-feira, 24 de abril de 2009
segunda-feira, 11 de agosto de 2008
Por
Profª Emaculada Maria de Oliveira
OLIMPIADAS 2008!
A idéia é inserir os alunos no maior evento esportivo mundial. A maioria deles sabe pouco sobre as olimpíadas e sua história desde os tempos antigos. Alguns alunos têm internet em casa, mas muitos não têm, o que dificulta a busca de informação a respeito dos jogos.
É prazeroso buscar e transmitir conhecimento, mais bacana ainda é produzir informações. Esse é o objetivo do nosso mural. Fazer com que a comunidade escolar fique informado sobre essa festa que mobiliza o mundo todo.
Profª Emaculada Maria de Oliveira
OLIMPIADAS 2008!
A idéia é inserir os alunos no maior evento esportivo mundial. A maioria deles sabe pouco sobre as olimpíadas e sua história desde os tempos antigos. Alguns alunos têm internet em casa, mas muitos não têm, o que dificulta a busca de informação a respeito dos jogos.
É prazeroso buscar e transmitir conhecimento, mais bacana ainda é produzir informações. Esse é o objetivo do nosso mural. Fazer com que a comunidade escolar fique informado sobre essa festa que mobiliza o mundo todo.
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